Saglabāt vai rediģēt video sarakstu
Atpakaļ
Jūsu e-pasts:
Brīdis, kurā pamanīta neatbilstība:
Komentārs:

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

1080p Kopēt
720p Kopēt
540p Kopēt
360p Kopēt

Ziņojums par kļūdu veiksmīgi nosūtīts.

Jums izdevās nokopēt saiti.

Video ir pievienots sarakstam.

Fiziskā drošība

Droša pārvietošanās ar velosipēdu

Pievienots 06.07.2022
Klinta Āboliņa, Nadija Strazdiņa
Klase / Izglītības posms: 3. klase
Mācību priekšmets / Kursa nosaukums: Sports un veselība
velosipēds ceļu satiksme koordinācija līdzsvars ķivere kvadrāts aplis trijstūris līnija eksperiments drošība braukt spēka ietekme kustību apguve
Video sasniedzamais rezultāts
Izpildot vingrinājumus, skolēns būs apgūvis drošas braukšanas prasmes ar velosipēdu.
Video apraksts

Starppriekšmetu saiknes veidošana, iegūtās zināšanas dabaszinībās, pielietojot mācību priekšmetā "Sports un veselība". Praktiskā eksperimentā noskaidrots, kad vieglāk uzsākt kustību un kad apstāties, braucot ar velosipēdu. Demonstrēta izpratne par lietu kustību, pieliktā spēka ietekmi uz kustību, kā arī nosaukti drošas kustības piemēri.

Resursi

Velosipēds, ķivere.

Standarta sasniedzamais rezultāts
F.3.1.1.2.

Demonstrē slīdēšanas, braukšanas, ripošanas pamatkustības pa dažādām virsmām, dažādās vidēs (klasiskie soļi, nobraucieni, bremzēšana, kāpšana, taisnvirziena kustība uz priekšu, krišana, braukšanas uzsākšana un apstāšanās, slidināšanās ar kājām)

F.3.1.1.3.

Atpazīst un lieto sagatavotu, piemērotu sporta inventāru un individuālās aizsardzības līdzekļus, pielāgo tos savam augumam (nūjas, slēpes, zābakus, slidas, velosipēdu, ķiveri, roku un kāju sargus).

F.3.4.2.

Atpazīst drošu situāciju un ievēro ceļu satiksmes noteikumus, piemēram, izmantojot velosipēdu, skrituļdēli, skrejriteni, skrituļslidas, atrodoties dzelzceļa tuvumā, šķērsojot ielu, ceļu, dzelzceļu.

D.3.3.3.1.

Nosauc drošas kustības piemērus skolā un ceļā uz skolu, eksperimentējot (berze, inerce) un sadarbojoties izveido ieteikumus drošai kustībai.

D.3.3.2.2.

Veicot eksperimentus, skaidro, ka berze ir atkarīga no materiāla un virsmas.

M.3.1.2.3.

Ģeometriskās figūrās, objektos nosaka parastās daļas, salīdzina tās.

Šajā vietnē tiek izmantotas sīkdatnes. Turpinot vietnes pārlūkošanu, Jūs piekrītat mūsu sīkdatņu izmantošanai. Uzzināt vairāk.