Saglabāt vai rediģēt video sarakstu
Atpakaļ
Jūsu e-pasts:
Brīdis, kurā pamanīta neatbilstība:
Komentārs:

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

1080p Kopēt
720p Kopēt
540p Kopēt
360p Kopēt

Ziņojums par kļūdu veiksmīgi nosūtīts.

Jums izdevās nokopēt saiti.

Video ir pievienots sarakstam.

Kā skaidro un lieto pakāpi ar veselu kāpinātāju?

Funkcija y=x2, y=x3

Pievienots 30.05.2022
Digna Gūtmane
Klase / Izglītības posms: 8. klase
Mācību priekšmets / Kursa nosaukums: Matemātika
pakāpes funkcija funkcijas grafika konstruēšana vērtību tabula kvadrātfunkcija kuba funkcija
Video sasniedzamais rezultāts
Prot konstruēt y=x2, y=-x2, y=x3 un y=-x3 funkcijas grafikus, nolasīt vērtības un noteikt funkcijas augšanas, dilšanas intervālus, pozitīvās un negatīvās vērtības, kā arī funkciju krustpunktus ar asīm.
Video apraksts

Aplūkojot dažādas kustības un to raksturojošos lielumus, tiek atkārtots kā konstruē nezināmas funkcijas grafiku. Uzkonstruēts funkciju y=x2, y=-x2, y=x3 un y=-x3 grafiks.

Resursi

Rakstāmpiederumi, lapa.

Standarta sasniedzamais rezultāts
M.9.4.2.2.

Veido un lasa funkcijas (lineāra, kvadrātfunkcija, y = k / x, y = x³, y = √x, kā arī svešas/nezināmas) attēlojumus dažādos veidos (tabulā, vārdiski, grafiski, ar formulu), pāriet no vienas attēlojuma formas uz citu, izmantojot arī digitālos rīk

Šajā vietnē tiek izmantotas sīkdatnes. Turpinot vietnes pārlūkošanu, Jūs piekrītat mūsu sīkdatņu izmantošanai. Uzzināt vairāk.