Video mērķis ir iepazīstināt skolēnus ar divām ideju ģenerēšanas metodēm, lai tās sekmīgi spētu izmantot arī kā ierosmes avotu sava radošā darba izstrādē, kur, kā ierosmes avotu, izmanto dabā novērotās parādības, amatniecības, etnogrāfijas, dizaina vai arhitektūras piemērus. Skolēns tiek iepazīstināts ar vienkāršā dizaina procesa plānošanas paraugu, kuru patstāvīgi varēs lietot sava radošā darba secīgā izstrādē.
Dators vai mobilais telefons, TV, A4 balta lapas, rakstāmpiederumi pēc izvēles
Rada dažādas idejas problēmas risinājumam, izmantojot daudzveidīgas ideju ģenerēšanas metodes. Kā ierosmes avotus izmanto dabā novērotās parādības, amatniecības, etnogrāfijas, dizaina un arhitektūras piemērus, kā arī sabiedrībā novērotos procesus.