Video gaitā skolēns iepazīst un izprot jēdzienus “pētījuma jautājums” un “hipotēze”, spēj tos noteikt piedāvātajos tekstos un saskatīt kopīgo un atšķirīgo. Izveido sev noderīgus jēdzienu skaidrojumus un tos izmanto praktiski, domājot par lībiešu valodas vietu Latvijā. Iepazīst valodas situāciju Latvijā, izmantojot iegūtās zināšanas par lībiešu valodas ietekmi uz latviešu valodu un lībiskā dialekta nozīmi un pielietojumu publiskajā telpā.
Pieraksti, pildspalva, dators ar interneta pieslēgumu
ZPD izstrāde humanitārajās zinātnēs. Tiešsaistes konsultācija skolēniem. www.youtube.com https://www.visc.gov.lv/lv/media/601/download
Raksturo valodas situāciju Latvijā, analizējot Valsts valodas likumu, izzinot latgaliešu rakstu valodas un lībiešu valodas statusu, kā arī mazākumtautības valodu lomu Latvijas iedzīvotāju vidū. Vērtē savu un citu personu valodu praktiskā lietojuma situācijās. Piedāvā risinājumu, kā veicināt latviešu valodas lietojumu Latvijas sabiedrībā.