Vērojot dažādas latviešu etnogrāfiskās zīmes, skolēns spēj tajās nosaukt ornamenta konstruēšanas nozīmīgākos pamatprincipus un kā būtiskākos elementus min simetriju, leņķu precizitāti un ritmu. Ornamenta konstruēšanas sakarības saskata arī logotipu jeb firmas zīmju izstrādē. Atpazīst un spēj atšķirt tehnisko zīmējumu, rasējumu, piegrieztni, shēmas, instrukcijas, receptes un algoritmu paraugus. Pēc izvēlētās konstruēšanas metodes un izvirzītajiem kritērijiem trenējas konstruēt ornamentu vai logotipu, lai to izmantotu kāda kokmateriāla rotāšanā.
Dažādi raksrāmiederumi (dažādi cietības zīmuļi vai rasēšanas zīmulis, dzēšgumija), lineāls, trisstūra lineāli pēc izvēles, lekāli, rūtiņu papīrs vai milimetra papīrs.
Meklē un savām vajadzībām pielāgo no dažādiem informācijas avotiem iegūtus tehniskos zīmējumus, piegrieztnes, shēmas, instrukcijas, receptes un algoritmu paraugus.