Video gaitā skolēns tiek iepazīstināts ar leksiskām konstrukcijām un runas paņēmieniem, kā paust savu attieksmi, sajūtas un emocijas intervijas veidošanas kontekstā.
Video pirmajā daļā skolēns tiek iepazīstināts ar frazeoloģiskiem iztiecieniem, ko izmantot , lai aprakstītu savas sajūtas (piemēram, vizuālās, audiālās, smaržas un garšas sajūtas). Skolēnam lekcijas veidā tiek paskaidroti raksturīgākie frazeoloģiskie izteicieni un to nozīmes, saistot tos ar visām cilvēka maņām.
Video otrajā daļā skolēnam tiek izskaidrotas teikuma konstrukcijas, kuras var izmantot, lai paustu neizpratni, šaubas, bažas, satraukumu (piemēram, I don’t know really …; It might be, but …; That’s so irresponsible!). Frāzes un izteicieni tiek skaidroti kontekstā ar labas intervijas viedošanas principiem.
Video nobeigumā skolēns tiek rosināts pildīt praktisku uzdevumu, kurā viņam ir iespēja klausīties interviju un izmantot apgūtās leksiskās konstrukcijas. Video neoslēdzas ar trīs labas intervijas pamatprincipiem.
Svešvalodā izsaka savas domas un emocijas, noskaidro citu cilvēku attieksmi.