Skolēns: klausās un skatās video materiālu, nosaka kādi attēli atbilst vārdiem, iezīmē alfabēta pirmos, izceltos burtus, izmanto ilustrācijas un virsrakstus, lai iegūtu sev nepieciešamo informāciju, mācās saskaņot drukātos un rakstītos burtus, uzrakstīt vārdus tēmas ietvaros.
Skolēns vienkāršu informāciju salīdzina, interpretē, novērtē, savieno un grupē pēc dotajiem kritērijiem:
vizuāli – informatīvs materiāls par apgūstamās tēmas vārdu nozīmi.
Praktiskie uzdevumi. Skolēnam ir pieejamas darba lapas (lejuplādējama video pielikumā), kurās ietverti dažāda veida uzdevumi. Tie paredz savienot attēlu ar atbilstošu vārdu darba lapā un no burtiem vai zilbēm izveidot vārdus.
Tēmas “Ģimene” ietvaros dziesmu klausīšanās, uztvere un apguve.
Pildspalva, burtnīca.
Iesaistās īsās sarunās par tematiem, kas interesē. Uzklausa citu viedokļus, saskata līdzīgo un atšķirīgo, izsaka savu piekrišanu vai nepiekrišanu saziņas situācijai atbilstošā formā.