Skolēnam, izmantojot piemērus/paraugus, paplašinās vārdu krājums, apgūstot tēmu “Skolas soma”. Prot saskatīt atšķirību vārdu galotnēs un sadalīt vārdus atbilstoši dzimtei. Raksta vienkāršus teikumus, izmantojot apgūto vārdu krājumu un gramatikas likumus.
Lai sasniegtu rezultātu, skolēns klausās un atkārto vārdus/frāzes un īsus teikumus, atdarinot skolotāja intonāciju; atšķir vīriešu un sieviešu dzimtes lietvārdus (piemēram, карандаш, книга); lieto vietniekvārdus мой, моя, lai nosauktu/noskaidrotu kāda priekšmeta piederību; raksta teikumus.
Skolēns vienkāršu informāciju salīdzina, savieno un grupē pēc dotajiem kritērijiem: vizuāli - informatīvs materiāls par apgūstamās tēmas vārdu nozīmi, dzimti, vietniekvārdu; praktiskais uzdevums.
Skolēnam ir pieejamas darba lapas (lejuplādējama video pielikumā), kurās ietverti dažāda veida uzdevumi. Skolēna uzdevums ir palīdzēt Buratino salikt mācību piederumus skolas somā, izprast vārdu nozīmi, iegaumēt tos, lietvārdiem atrast piemērotu sieviešu vai vīriešu dzimtes piederības vietniekvārdu, uzrakstīt teikumus, izmantojot piederības vietniekvārdus мой, моя.
Atbilstoši uzvedības un saskarsmes normām pavēsta, ka saprot vai nesaprot dzirdēto/lasīto, lūdz paskaidrot vai atkārtot.
Raksta vienkāršus teikumus, izmantojot apgūtos teikumu struktūras paraugus un atbilstošu vārdu kārtību.