Skolēns konstruē trijstūrus, kuriem divas malas ir vienāda garuma, trīs malas ir vienāda garuma; definē vienādsānu, vienādmalu trijstūrus, klasificē trijstūrus pēc to veida (vienādsānu, vienādmalu). Lietojot digitālos rīkus, veido plaknes pārklājumu ar vienādiem vienādsānu, vienādmalu trijstūriem. Pierāda, ka vienādsānu trijstūra leņķi pie pamata ir vienādi (sadala divos trijstūros, savienojot virsotni ar pamata viduspunktu). Pierāda, ka vienādmalu trijstūra mediāna ir arī tā augstums un bisektrise. Aprēķina figūru lielumus, pierāda figūru īpašības (līdz 2 spriedumiem), viena uzdevuma ietvaros lietojot trijstūru vienādības pazīmes un vienādsānu trijstūra īpašības vai bisektrises, mediānas, augstuma definīcijas. Aprēķina figūru lielumus, pierāda figūru īpašības (līdz 2 spriedumiem), lietojot vienādsānu, vienādmalu trijstūru definīcijas un vienādsānu trijstūra īpašību (leņķi pie pamata ir vienādi).
Video apraksts
Video materiālā:skolēns:
konstruē trijstūrus, kuriem divas malas ir vienāda garuma, trīs malas irvienāda garuma;
definē vienādsānu, vienādmalu trijstūrus, klasificē trijstūrus pēc to veida (vienādsānu, vienādmalu);
lietojot digitālos rīkus, veido plaknes pārklājumu ar vienādiem vienādsānu, vienādmalu trijstūriem;
pierāda, ka vienādsānu trijstūra leņķi pie pamata ir vienādi (sadala divos trijstūros, savienojot virsotni ar pamata viduspunktu);
pierāda, ka vienādmalu trijstūra mediāna ir arī tā augstums un bisektrise;
aprēķina figūru lielumus, pierāda figūru īpašības (līdz 2 spriedumiem), viena uzdevuma ietvaros lietojot trijstūru vienādības pazīmes un vienādsānu trijstūra īpašības vai bisektrises, mediānas, augstuma definīcijas;
aprēķina figūru lielumus, pierāda figūru īpašības (līdz 2 spriedumiem), lietojot vienādsānu, vienādmalu trijstūru definīcijas un vienādsānu trijstūra īpašību (leņķi pie pamata ir vienādi).
Resursi
Pildspalva, lineāls, zīmulis, cirkulis, transportieris, darba lapa.