Video gaitā skolēnam ir iespēja apgūt pašvadītas mācīšanās principus un
Video pirmajā daļā tiek runāts par pašvadītas mācīšanās elementiem un kā tos izmantot valodu apguvē.
Video otrajā daļā skolēns tiek iepazīstināts ar dažāda līmeņa uzdevumiem, balstoties uz Blūma taksonomiju, un apgūt prasmes, kā to izmantot, lai efektīvāk mācītos.
Video trešājā daļā skolēnam praktiski ir iespēja izmantot teoriju, analizējot video par pašvadītas mācīšanās stratēģijām.
Izmanto atbilstošus svešvalodas līdzekļus, lai formulētu secinājumus, spriestu no konkrētā uz vispārīgo un no vispārīgā uz konkrēto dažādās saziņas situācijās.